Escolares de comunidades nativas viajaron por río, tierra y aire para participar desde hoy en Tinkuy 2015
Cuatro escolares de primaria de la institución educativa N.° 601060 de la comunidad nativa de Secoya (Loreto), cercana a la frontera entre Perú y Colombia, llegaron este domingo a Lima tras viajar dos días en una canoa motorizada conocida como “peque-peque” para luego llegar al avión que lo trasladaría hasta la ciudad capital con el fin de participar en el Tinkuy 2015, organizado por el Ministerio de Educación (Minedu).
Ellos forman parte del grupo de 148 niños y niñas que han tenido que movilizarse desde diversas comunidades campesinas y nativas para iniciar hoy el IV Encuentro Nacional de Niños y Niñas de Pueblos Originarios y Afroperuanos - Tinkuy 2015, cuyo objetivo es fortalecer su desarrollo integral, mediante el intercambio de saberes, tradiciones e historia.
“Hemos viajado por río, carretera y luego por avión”, expresó entusiasmado Mauricio Magallanes Cabrera, docente de la institución educativa N.° 601060, quien acompaña a sus alumnos en esta semana que les permitirá enriquecer sus conocimientos.
Un viaje similar de dos días en peque-peque realizó la delegación de la institución educativa bilingüe N.° 60190 – San Agustín, del pueblo originario Ikitu, ubicado al norte de Iquitos, narró su docente, Ciro Panduro Guimask.
“En el Tinkuy todos tenemos mucho que aprender de la gran diversidad cultural de nuestra Patria”, comentó la titular de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, Elena Burga Cabrera, al inaugurar el encuentro que se realizará hasta el 21 de setiembre.
Este año, el Tinkuy se realizará teniendo como tema central “Nuestra relación con la naturaleza”. De ese modo, las 37 delegaciones de estudiantes mostrarán la manera cómo ellos y sus comunidades fomentan el cuidado y conservación del ambiente en favor de la preservación del planeta.
Participan 32 delegaciones procedentes de los pueblos originarios ashaninka, aimara, awajún, harakbut, wampis, ikitu, shiwilu, yanesha, shawi, secoya, kukama kukamiria, shipibo-konibo, sharanahua, yine, kichwa amazónico y quechua andino en sus diferentes variantes lingüísticas: quechua Collao, chanka, central, cañaris, yaru y Áncash.
Además, se harán presentes tres delegaciones de comunidades afrodescendientes y dos del norte del país, remarcó Elena Burga, durante la ceremonia inaugural realizada en el Centro de Convenciones Huampaní.
Ellos forman parte del grupo de 148 niños y niñas que han tenido que movilizarse desde diversas comunidades campesinas y nativas para iniciar hoy el IV Encuentro Nacional de Niños y Niñas de Pueblos Originarios y Afroperuanos - Tinkuy 2015, cuyo objetivo es fortalecer su desarrollo integral, mediante el intercambio de saberes, tradiciones e historia.
“Hemos viajado por río, carretera y luego por avión”, expresó entusiasmado Mauricio Magallanes Cabrera, docente de la institución educativa N.° 601060, quien acompaña a sus alumnos en esta semana que les permitirá enriquecer sus conocimientos.
Un viaje similar de dos días en peque-peque realizó la delegación de la institución educativa bilingüe N.° 60190 – San Agustín, del pueblo originario Ikitu, ubicado al norte de Iquitos, narró su docente, Ciro Panduro Guimask.
“En el Tinkuy todos tenemos mucho que aprender de la gran diversidad cultural de nuestra Patria”, comentó la titular de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, Elena Burga Cabrera, al inaugurar el encuentro que se realizará hasta el 21 de setiembre.
Este año, el Tinkuy se realizará teniendo como tema central “Nuestra relación con la naturaleza”. De ese modo, las 37 delegaciones de estudiantes mostrarán la manera cómo ellos y sus comunidades fomentan el cuidado y conservación del ambiente en favor de la preservación del planeta.
Participan 32 delegaciones procedentes de los pueblos originarios ashaninka, aimara, awajún, harakbut, wampis, ikitu, shiwilu, yanesha, shawi, secoya, kukama kukamiria, shipibo-konibo, sharanahua, yine, kichwa amazónico y quechua andino en sus diferentes variantes lingüísticas: quechua Collao, chanka, central, cañaris, yaru y Áncash.
Además, se harán presentes tres delegaciones de comunidades afrodescendientes y dos del norte del país, remarcó Elena Burga, durante la ceremonia inaugural realizada en el Centro de Convenciones Huampaní.
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